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“敬畏生命、珍爱生命”——侨英小学2017年红十字生命式体验教育之水上安全救护培训

“敬畏生命、珍爱生命”——侨英小学2017年红十字体验式生命教育之水上安全救护培训春去夏来,天气逐渐炎热,为提高学校师生的自我防范和自救互救基本技能,培养学生“敬畏生命、珍爱生命”的健康人生观,增强学校师生的生命安全意识,最大限度地减少因突发状况造成的死亡和伤残。5月8日是“世界红十字日”,本周是防灾减灾宣传周。侨英小学连续第四年邀请集美区红十字会的市级水上安全救护培训讲师团为我校三年级师生开展水...

“敬畏生命、珍爱生命”——侨英小学2017年红十字体验式生命教育之水上安全救护培训

春去夏来,天气逐渐炎热,为提高学校师生的自我防范和自救互救基本技能,培养学生敬畏生命、珍爱生命的健康人生观,增强学校师生的生命安全意识,最大限度地减少因突发状况造成的死亡和伤残。58日是“世界红十字日”,本周是防灾减灾宣传周。侨英小学连续第四年邀请集美区红十字会的市级水上安全救护培训讲师团为我校三年级师生开展水上救护培训。

今天,红十字的王老师从身边真实案例出发,引发同学对防溺水严峻形势的重视。他先与同学分享防溺水最重要先做到不私自下水、不结伴下水、不到不明水域游泳、不在上下学私自玩水等七。并通过与学生的问答交流,与学生共同总结出安全嬉水五大法则:1、有大人陪同,2、戴安全浮具,3、有专业救生员,4、在视线范围,5、不在水中嬉戏。现场学生在愉快的对话中学会如何安全嬉水,保障生命安全。

紧接着通过生活中真实的溺水事故,王老师让学生明白了救护的黄金30,还向孩子们传授了科学的救护知识与方法,当发现溺水者,灵活利用现场的救生设施是最方便的办法,一个装满书本的书包、一个塑料袋、几个饮料瓶等都是便捷有效的救生设施。接着让学生亲自上台,体验救援的困难,看到有人溺水时,要有见义勇为的思想,但是不提倡舍己为人的行动,当遇到落水者奋力拖拽时,应理智放手,不可盲目救援。王老师最后强调小学生要学会呼救,主动寻求专业人士的帮助。

    此次活动多方合作,安全有序,实用高效。孩子们在情境中学习,快速地掌握了科学的水上救护知识,为今后的学习生活又多筑了一道安全防线。

生命,没有如果——王老师的开场震撼心灵

王老师与学生交流如何安全嬉水

通过交流,学生深刻理解安全嬉水五大法则

学生上台体验如何施救——对小学生来说实在是很危险啊!

小学生不能盲目救援,要大声呼救。

(保卫科 陈智敏 供稿)

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